Меняется окружающий мир, меняются школьники, а значит и образовательная система не должна  отставать от этих  глобальных процессов.Информационная эпоха  диктует новые, интересные методы и формы работы. Методистом СГМЦО  Басовой А. В. и руководителем городского методического объединения  Илющенко Л. Ф.12 марта  на базе  Свердловской ООШ№3  был организован и проведён городской семинар учителей биологии «Инновационный подход к развитию креативных способностей учащихся в урочной и внеурочной деятельности».  Выбор места проведения семинара не был случаен.

   В школе успешно реализуется  экспериментальная работа по внедрению медиатехнологий в учебно-воспитательный процесс. Много внимания уделяется  развитию школьного телевидения, внедрению медиатехнологий, производству собственной видеопродукции. Методист СГМЦО Басова А.В., в ходе своего выступления на мероприятии, обратила внимание на важность обмена опытом между педагогами города по внедрению новаторских идей в систему образования. Учителя, посетившие мероприятие,  смогли познакомиться синтересными  приемами , методами  и формами  урочной и  внеурочной работы.   Учителя-экспериментаторы школы Кастрыкина А.А. и Тимошенко О.Н. выступили с докладами, где предложили к использованию в педагогической деятельности ряд свежих идей и творческих находок. Также в ходе мероприятия  учитель  биологии Тимошенко О.Н. провела открытый  урок - практическую работу «Розпізнавання кімнатних рослин» в 7 классе с использованием, отснятых учащимися видеоматериалов.

  Учитель биологии Кастрыкина А.А. продемонстрировала новаторские формы внеурочной работы с учащимися: теленовости  «Новости биологии»  и  телеакцию «Защитим первоцветы!».  Кроме этого в ходе мероприятия была представлена выставка  педагогической наглядности «Инновации в урочной и внеурочной деятельности»,  лучшие научно-исследовательские и творческие работы учащихся. Посетившие мероприятие учителя, высказали одобрение организаторам мероприятия за возможность познакомиться с новинками передового педагогического опыта по развитию творческого потенциала подрастающего поколения.